Часть IV

Учиться

Исследователь, изображённый в полный рост, настраивает простой регистрирующий прибор; красная линия записывает его колебание и продолжается к эталонному грузу.

Сделать опыт проверяемым: понять, где рождается интуиция, почему плохие новости исчезают и как организация исправляет себя.

Главный вопросКакая обратная связь способна изменить не только действие, но и правило, породившее его?

Сосредоточенный маршрут по карте

Главы этой части

13

Как опыт становится мастерством — и когда интуиции нельзя верить

Долгий стаж означает, что человек много раз был в похожей роли. Он ещё не доказывает, что человек замечал важные сигналы, предсказывал лучше других и исправлял свои ошибки. Опыт обучает только там, где среда отвечает достаточно честно.

3 ключевые идеиЧитать главу
14

Как устроить организацию, в которой ошибка становится знанием, а не карьерным приговором

Умные сотрудники сами по себе не создают обучающуюся организацию. Если плохая новость опасна для сообщающего, не имеет адресата или не меняет решение, система теряет органы чувств. Тогда люди могут честно работать внутри правил, которые производят один и тот же провал.

3 ключевые идеиЧитать главу

Развёрнутые аргументы

Эссе, проходящие через эту территорию

Атлас не обещает окончательную систему. Его задача — сделать различия видимыми, решения проверяемыми, а пределы знания честными.